18luck新利手机版iso 人才培养方案管理规定

校教字〔2013〕25号

人才培养方案是组织教学活动的基本依据，它反映了学校对学生德、智、体、美等方面的基本要求，反映了各专业的知识结构。它由培养目标、培养规格、毕业学分及其结构、授予学位、指导性教学计划等要素组成。

一、人才培养方案的制订

1.制订人才培养方案必须全面贯彻党和国家教育方针，符合学校发展规划及人才培养目标，紧密结合区域经济发展的需要，坚持以立德树人为根本，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的多元化人才。

2.制订人才培养方案的原则

（1）人才培养方案的制订要遵循教育教学的基本规律，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。

（2）人才培养方案的制订要充分体现整体优化的原则，科学地处理好各教学环节之间的关系。

（3）人才培养方案的制订要坚持统一性和多样性相结合的原则，在保证人才培养基本质量的同时，体现专业特色。

3.制订人才培养方案的程序

（1）开展区域经济社会发展对人才需求状况的调研，收集整理用人单位反馈意见，在做好需求分析的基础上明确专业人才培养目标，以及知识、素质和能力培养要求。

（2）各学院在组织教师充分讨论的基础上，拟定人才培养方案草案并广泛征求意见。

（3）学校组织校内外专家进行论证，经论证审核通过后下发执行，同时由教务处备案并存档。

二、人才培养方案的实施

1.人才培养方案编制完毕后，由学院按学期落实课程及教学任务。

2.在人才培养方案执行过程中，需对课程进行调整的（包括长期的调整，排课前的临时调整），经学院教学工作委员会审核论证后，报教务处审批。

3.在人才培养方案落实过程中，学院要定期检查执行情况，发现问题，及时进行处理。

4.人才培养方案是人才培养质量的保障，必须保持相对稳定，应认真组织落实，一经确定不得随意更改。

三、人才培养方案的修订

1.学校根据区域经济社会发展要求及专业调整等情况，组织学院适时修订人才培养方案，修订程序同上。

2.修订后的人才培养方案一般应从新入学的学生开始执行。

四、本规定由教务处负责解释，自公布之日起执行，原《18luck新利手机版iso 教学计划管理暂行规定》（校教字〔2003〕12号附件5）同时废止，其他有关文件规定与本规定不一致的，以本规定为准。

附件：18luck新利手机版iso 调整人才培养方案调整审批表

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2013年12月9日

附件：

18luck新利手机版iso 人才培养方案调整审批表