《水力学》课程思政示范课
一、课程简介
水力学是农业水利工程、水利水电工程等专业必修的一门主要专业基础课，我校自1949年农田水利工程系成立起就开设了该课程，水力学是研究以水为代表的液体平衡规律和液体运动规律及其在工程技术中的应用。课程主要内容包括水力学基础知识、水静力学、水动力学基本原理，水流型态及水头损失，有压管道流动，恒定明渠水流，过流建筑物的水力计算、渗流等方面基本理论。通过本课程的学习，使学生掌握水流运动的基本概念、基本理论与基本分析方法，培养学生处理实际工程中水力计算的基本能力，以及具备初步的实验量测技能，培养学生理论联系实际的方法、分析问题和解决工程问题的能力，为学习后续课程和从事专业技术工作打下坚实专业基础。
二、课程思政特色
《水力学》课程是水利类本科重要的专业基础课之一，专业基础课程是专业核心课程的预备课程，其育人作用的发挥要以专业建设为依托，围绕专业培养目标、未来从事的专业及岗位要求，结合专业的产生背景、发展历程、重大工程、发展成果、现实状况及未来发展趋势，从课程中所蕴含的水利兴国使命感、水利富民责任感、人水和谐生态理念、水利人不畏艰辛的奋斗精神、实事求是开拓精神等思想政治教育元素中，挖掘选取思政元素。即课程目标中的知识目标、能力目标与思想政治教育目标并重，将价值观塑造有机地融入能力培养和知识传授之中。专业课程是思想政治教育建设的基本载体，课堂是育人的主战场。
课程思政目标：
重点挖掘大国重器、大国工匠、水利情怀、水利担当等课程思政，对于水利专业应在教学过程中注重以下思政目标的培养，并使之内化为学生的精神追求、外化为学生的自觉行为。
（1）水文化的历史传承
水力学课程的研究对象是水，教师在分析水流现象时，应引导学生领会自然和谐之美，水文化之博大，激发学生学习兴趣，增强学习动力。
（2）水利兴国利民、责任担当
在讲解水流的水力分析与计算时，结合我国历史上著名的京杭大运河、都江堰泄水闸等典型水利工程，挖掘水利兴国富民、责任担当、生态水利、节能环保创新思维等思政元素，培养学生的爱国情怀和作为水利人的自豪感和自信心。
（3）科学精神、科技报国目标
课程中水力计算内容多，要注重培养学生勤思勤学、诚实守信、精益求精的工科精神。课程理论公式多，教师在授课中，通过讲科学家的故事，挖掘孜孜不倦的研究精神、永不放弃的拼搏精神、敢于尝试的科学精神等思政元素，一方面培养学生勤奋刻苦的学习精神，另一方面提升学生的创新意识和实践意识，同时，通过对国外科学家研究成果的讲解，使学生明白“少年强则中国强”的道理，激起学生为民族振兴、国家强大而努力学习的科技报国热情。
三、课程思政成果
（1）课程建设
多年来，水力学课程的教学改革与实践工作持续开展。2006年课程获批校级重点课程建设，2008年获批校级精品课程，2010年获批省级精品课程，2014年申报省级精品资源共享课程，2018年翻转课程上线，2021年获批线上线下混合式一流课程建设。上述课程建设实践，奠定了本课程持续深入开展课程思政的基础。
水力学课程建设过程
（2）人才培养
水力学既是水利类专业重要的专业基础课，又是水利类专业研究生入学考试的专业课，在历年的研究生入学考试中水力学团队教师助力学生以优异的专业课成绩考入更高级学府中继续深造。以农业水利工程专业为例，2020-2022届考研录取率分别达到39.6%、54.7%和52.0%；外校录取率分别达到73.7%、82.8%和57.7%。
农水专业考研录取情况统计
（3）团队建设
本课程团队成员中张西平、梁素韬、吴现兵老师连续讲授水力学课程均超过15年。团队4位教师先后参加“全国水利学科青年教师讲课竞赛”并获特等奖1项，一等奖2项，二等奖1项；1位教师参加保定市大中专院校青年教师说课比赛获一等奖1项；3位教师获“校级优秀教师”称号。
位置：